Leercoaches 2016/2017
Danique van der Tas
Mijn naam is Danique van der Tas en ik ben één van de leercoaches van klas VD1F.
In eerste instantie wilde ik geen leercoach worden. Ik ben op mijn middelbare school tutor, soort leercoach, geweest en dat was mij niet heel goed bevallen. Je kreeg heel weinig vrijheid en mocht alleen maar vragen beantwoorden. Toen wij meerdere keren benaderd waren door docenten met de vraag om leercoach te worden, ben ik toch gaan twijfelen en heb ik mij alsnog aangemeld.
Voordat ik aan dit project begon had ik een paar leerdoelen voor mij opgesteld. Zo wilde ik een goede leercoach zijn voor mijn klas, dit omdat wij die helaas niet hebben gehad in ons eerste jaar. Daarbij wilde ik graag de studenten ondersteunen door bijles te geven in de bèta vakken en wilde ik communicatief sterker worden. Tevens zag ik het als een goede kans om een groter netwerk op te bouwen.
Toen wij de klassenlijst van 1F kregen zag ik dat er twee oude bekende opstonden, dit vond ik extra leuk. Op de introdag leerde ik de rest van de klas kennen wat mij onwijs veel energie gaf. Waarschijnlijk zal elke leercoach dit zeggen over zijn klas, maar ik meen het als ik zeg dat 1F een onwijs leuke klas is. Het zijn allemaal hele enthousiaste, gezellige studenten.
Al om al vond ik het een geweldige ervaring waar ik veel van geleerd heb. Zo heb ik mij kunnen ontwikkelen in het geven van bijles, mijn respect voor de leraren is enorm gegroeid, en heb ik kunnen oefenen in het coachen van mensen. Ik vind het erg jammer dat het jaar alweer om is en dat mijn leercoach taak komt te vervallen. Ik vond het heel erg leuk om 1F te helpen en om ze te zien groeien.
In het eerste blok hebben we als opdracht gekregen uit te zoeken welke coachtechnieken het beste bij ons past, en deze toe te passen in de één op één gesprekjes met de studenten. Klik op de onderstaande knop om te zien welke ik heb gekozen.
Door op de knop urenverantwoording te klikken kunt u mijn gemaakte uren zien.