Leercoaches 2016/2017

Hoi! Ik ben één van de leercoaches van klas 1F.

 

In eerste instantie was ik niet van plan om leercoach te worden. Maar toen wij meerdere keren benaderd waren door docenten met de vraag om leercoach te worden, ben ik toch gaan twijfelen en heb ik mij alsnog samen met Danique en Fabiënne aangemeld.

 

Één van de redenen voor mij om leercoach te worden was om de leercoaches die wij hadden gehad in het eerste jaar, te verbeteren. Helaas hebben wij namelijk niet veel aan onze voormalige leercoaches gehad. Hierdoor was mijn doel om een leercoach te worden waar de klas wat aan heeft. Om dit te bereiken hebben wij veel aandacht besteed aan opdrachten waar de studenten veel moeite mee hadden. Dit waren bijvoorbeeld het project 1.1, praktijkervaring en het portfolio. Door het geven van extra lessen en feedback sessies hebben wij de studenten hier goed in kunnen ondersteunen.

Ook als de studenten hulp of vragen hadden vond ik het belangrijk dat zij altijd naar ons toe konden komen. En uit de feedback van de klas is dit doel ook zeker wel behaald.

​

Wat ik ook erg leuk vond was om dit project aan te pakken met twee mede studenten die tevens goede vriendinnen van mij zijn. Wij weten namelijk alle drie wat wij aan elkaar hebben en zo konden wij alles goed aanpakken en leuke middagen organiseren.

Zo hadden wij bijvoorbeeld een kerstborrel georganiseerd wat zo’n succes was dat we het aan het einde van het jaar nog een keer hebben gedaan.

Ook hebben Fabiënne en ik veel aandacht besteed aan het organiseren van ‘Create Your Foodture’ wat echt ons kindje is geweest. Zelf vond ik dit erg leuk om aan te pakken en heb ik hier zeker veel van geleerd!